Англійська мова

Матеріал містить інформацію про тему, яку потрібно опрацювати, та виконати завдання. 
Опрацювати матеріал уроків та виконати завдання.
Виконанні  завдання надіслати для перевірки на електронну пошту викладача: Копитко С.П. skp67tuz@gmail.com 

I семестр

І курс

групи 10,12,13

Урок 7.

Тема: Узагальнюючий урок по темі ” Я, моя родина, мої друзі”

Матеріали до уроку відкрити тут

Урок 8

Тема: Спорт. Види спорту.

Матеріали до уроку відкрити тут

Домашнє завдання: опрацюйте текст і дайте відповіді на запитання після тексту.

Урок 9

Тема: Мій улюблений вид спорту.

Домашнє завдання: Прочитайте текст і за зразком складіть власну розповідь про улюблений вид спорту. Дайте відповіді на запитання після тексту.

My favorite kind of sport.

I love playing with the ball, and most of all love football. This is a very entertaining game, full of excitement. She came to us from England, although in ancient Egypt and the Maya were like ball games. Today, football is the most popular sport in the world. Millions of people go in for it in their spare time, and indeed billions watching the world championships. Professional players, soccer stars, have become idols of nations. Can be called Diego Maradona, Paolo Maldini, Ronaldo, Zinedine Zidane, Andrew Arashavina, Andriy Shevchenko. This sport has a maximum speed, quickness, accuracy, reaction and endurance. Footballers are very hardened people, because they chase the ball in the open air from early spring to late fall. Football is a team game and develops unity and team spirit. And most of all I was attracted unrivaled excitement of this game!

Дайте відповідь на запитання

  1. Do you go in for sports?
  2. What is your favorite kind of sport?
  3. Which category of sport do you prefer to watch on TV?
  4. Do you like team games?
  5. What extreme sports would you like to try?

Урок 10

Тема: Роль спорту в житті людини та суспільства.

Домашнє завдання: впр.2 ст.18-19 (підручник Буренко, 10 клас)

https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Урок 11

Тема: Спортивні події та змагання.

Домашнє завдання: впр.9,10 ст.21(підручник Буренко, 10 клас)

https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Урок 12

Тема: Олімпійські ігри. Відомі українські спортсмени.

Домашнє завдання: Дайте письмову відповідь на будь-які 10 запитань впр.6 ст.17, виконайте впр.9 ст.27.

https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Урок 14

Тема: Узагальнюючий урок.

Матеріал до уроку відкривати тут

Домашнє завдання: виконати контрольну роботу по темі «Дозвілля і спорт» і надіслати на електронну пошту викладача.

група 10

Урок 15

Тема: Британські страви та традиції харчування.

Домашнє завдання: опрацюйте текст і виконайте письмово завдання після тексту “English Cookery and Meals”

“English Cookery and Meals”


With the exception of breakfast meals in England are much the same as in another countries. The usual meals in Great Britain are breakfast, lunch, tea and dinner. The English are very fastidious about their meals and keep to their meal times strictly. Breakfast time is between 7 and 9 a. m. Many people like to begin it with porridge.
English people eat porridge with milk or cream and sugar, but the Scots —and Scotland is the home of porridge — never put sugar in it. Then comes bacon and eggs, marmalade with toast and tea or coffee. For a change you can have a boiled egg, cold ham or perhaps fish. The two substantial meals of the day, lunch and dinner, are more or less the same.
Lunch is usually taken at one o’clock. Many people, who go out to work, find it difficult to come home for lunch and go to a caf? or a restaurant, but they never miss a meal. Lunch is a big meal — meat or fish, potatoes and salad, puddings or fruit are quite usual for it. In the afternoon, about four o’clock, the English have a cup of tea and a cake, or a slice or two of bread and butter.
Tea is very popular with the English; it may be called their national drink. Tea is accompanied by ham, tomatoes and salad, bread and butter, fruit and cakes.
Dinnertime is generally about half past seven or later. In some houses dinner is the biggest meal of the day. They begin with soup, followed by fish, roast chicken, potatoes and vegetables, fruit and coffee. But in great many English homes the midday meal is the chief one of the day, and in the evening they only have light meal, for example, bread and cheese and a cup of coffee or cocoa and fruit.

Task. Complete the sentences

  1. The usual meals in Great Britain are…
  2. English people eat porridge with…
  3. Scotland is the home of…
  4. Tea is may be called…
  5. Dinner begins with

Урок 16

Тема: Українські страви

Матеріал до уроку відкривати тут

Домашнє завдання: опрацюйте самостійно текст і напишіть коротку розповідь про українську кухню.

Урок 17

Тема: Українські страви.

Домашнє завдання: опрацюйте матеріал впр.7 ст.57 підручника Карп’юк 10клас (2013р. видання) і виконайте письмово впр.8 ст.57

https://4book.org/uchebniki-ukraina/10-klass/470-anglijska-mova-10-klas-karp-yuk/unit-4-national-cusine/page-57

Урок 18

Тема: Здорова та корисна їжа.

Домашнє завдання: прочитайте текст і дайте відповіді на запитання після тексту.

Матеріал до уроку відкривати тут

Урок 19

Тема: Шкідлива їжа

Домашнє завдання: прочитайте текст і скорегуйте твердження після нього.

Матеріал до уроку відкривати тут

Урок 20

Тема: Улюблена страва.

Домашнє завдання: опрацюйте самостійно діалог і складіть за його зразком свій власний

Матеріал до уроку відкривати тут.

група 11

Урок 6

Тема: Узагальнюючий урок по темі ” Я, моя родина, мої друзі”

Матеріали до уроку відкрити тут

Урок 7

Тема: Спорт. Види спорту.

Матеріали до уроку відкривати тут

Домашнє завдання: опрацюйте текст і дайте відповіді на запитання після тексту.

Урок 8

Тема: Мій улюблений вид спорту.

Домашнє завдання: Прочитайте текст і за зразком складіть власну розповідь про улюблений вид спорту. Дайте відповіді на запитання після тексту.

My favorite kind of sport.

I love playing with the ball, and most of all love football. This is a very entertaining game, full of excitement. She came to us from England, although in ancient Egypt and the Maya were like ball games. Today, football is the most popular sport in the world. Millions of people go in for it in their spare time, and indeed billions watching the world championships. Professional players, soccer stars, have become idols of nations. Can be called Diego Maradona, Paolo Maldini, Ronaldo, Zinedine Zidane, Andrew Arashavina, Andriy Shevchenko. This sport has a maximum speed, quickness, accuracy, reaction and endurance. Footballers are very hardened people, because they chase the ball in the open air from early spring to late fall. Football is a team game and develops unity and team spirit. And most of all I was attracted unrivaled excitement of this game!

Дайте відповідь на запитання

  1. Do you go in for sports?
  2. What is your favorite kind of sport?
  3. Which category of sport do you prefer to watch on TV?
  4. Do you like team games?
  5. What extreme sports would you like to try?

Урок 9

Тема: Роль спорту в житті людини та суспільства.

Домашнє завдання: впр.2 ст.18-19 (підручник Буренко, 10 клас)

https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Урок 10

Тема: Спортивні події та змагання.

Домашнє завдання: впр.9,10 ст.21(підручник Буренко, 10 клас)

https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Урок 12

Тема: Мій улюблений спортсмен.

Домашнє завдання: за поданим нижче зразком напишіть власну розповідь про свого улюбленого спортсена.

I am really fond of sport. I especially like tennis, swimming, skiing, basketball, and figure-skating. However, my favourite type of sport is football. I like both playing and watching it. Football is played in many countries, so I support foreign teams as well as the domestic ones. I know many great players of football. Among them, Maradona, Zidan, Arshavin, Totti, Maldini, Beckham, Cantona, Messi, Vieri, but most of all I like Ronaldo. I like the way he plays and behaves. He seems to be not only talented but also a strong-willed guy. His full name is Cristiano Ronaldo dos Santos Aveiro. I know people who don’t like this Portuguese-born footballer but I adore him. He is considered to be the most expensive footballer of all times. To transfer from “Manchester United” team to Spanish “Real” he was paid more than 83 million pounds. Ronaldo was born on February the 5th, 1985 in Madeira neighborhood. He was the youngest child in a family and his father named him after the American President Ronald Reagan. His career in football started rather early. At the age of eight he already played for the amateur team “Andorinha”. When he turned ten, he signed his first contract with the local club “Nacional”. Today, Ronaldo is one of the best players in the world and he plays as a forward for the Spanish club “Real Madrid”. He is known to be mentally sharp, predicting certain plays, and having very good reactions. He was also the first player to win all main football awards. Apart from being a great player, Ronaldo often donates money and personal possessions to charity funds and people who are in need. 

Урок 13

Тема: Узагальнюючий урок по темі

Матеріал до уроку відкривати тут

Домашнє завдання: виконати контрольну роботу по темі «Дозвілля і спорт» і надіслати на електронну пошту викладача.

група 12

Урок 18

Тема: Здорова та корисна їжа.

Домашнє завдання: прочитайте текст і дайте відповіді на запитання після тексту.

Матеріал до уроку відкривати тут

Урок 19

Тема: Шкідлива їжа

Домашнє завдання: прочитайте текст і скорегуйте твердження після нього.

Матеріал до уроку відкривати тут

5. Burger and chips are full of protein.

Урок 20

Тема: Улюблена страва.

Домашнє завдання: опрацюйте самостійно діалог і складіть за його зразком свій власний.

Матеріал до уроку відкривати тут.

Урок 21

Тема: Узагальнюючий урок по темі «Харчування».

Матеріали до уроку натиснути тут.

Домашнє завдання: виконати письмово контрольну роботу і надіслати на електронну пошту викладача.

група 13

Урок 20

Тема: Шкідлива їжа

Домашнє завдання: прочитайте текст і скорегуйте твердження після нього.

Матеріал до уроку відкривати тут

Урок 21

Тема: Улюблена страва.

Домашнє завдання: опрацюйте самостійно діалог і складіть за його зразком свій власний.

Матеріал до уроку відкривати тут.

Урок 22

Тема: Узагальнюючий урок по темі «Харчування».

Матеріали до уроку натиснути тут.

Домашнє завдання: виконати письмово контрольну роботу і надіслати на електронну пошту викладача.

Урок 23

Тема: Контроль аудіювання.

Домашнє завдання: прослухайте відео  https://www.youtube.com/watch?v=-MnEvIICc8M   і виконайте письмово 2 завдання.

 Listening

 (виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)

(назва файлу: Listening номер групи_ прізвище)

Урок  24 . Тема: Контроль читання

Домашнє завдання: прочитайте текст і виконайте письмово завдання після нього для перевірки розуміння прочитаного .

Reading
(виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)
(назва файлу: Reading номер групи_ прізвище)

The History of the London Police

Today there are policemen everywhere but in 1700 London had no policemen at all. A few old men used to protect the city streets at night and they were not paid very much.

About three hundred years ago London was starting to get bigger. The city was very dirty and many people were poor. There were so many thieves who stole money in the streets that people stayed in their homes so much as possible.

In 1750 Henry Fielding started to pay a group of people to stop thieves. They were like policemen and were called ‘Bow Street Runners’ because they were working near Bow street.

Fifty years later there were 120 Bow Runners but London had become very big and needed more policemen. So, in 1829 the first metropolitan (or London) Police Force was started with 3000 officers.

Most of them were working on foot but a few rode horses. Until 1920 all the police in London were men. Today London police are quite well paid and for the few police officers who still ride horses the pay is even better than for the others.

  1. In 1700 there were __ .
  2. policemen everywhere;
  3. policemen only in London;
  4. no policemen in London.
  5. 300 years ago many people __ .
  6. came to London ;
  7. wanted to leave London;
  8. had big houses in London.
  9. The Bow Street Runners __ .
  10. stole money;
  11. stopped people stealing;
  12. paid people to steal.
  13. In 1800 there were __.
  14. enough policemen;
  15. not enough policemen;
  16. too many policemen.
  17. Of the first 3000 Metropolitan Policemen __ .
  18. all of them rode horses;
  19. some of them rode horses;
  20. most of them rode horses.
  21. Today police officers who work with horses are paid __ .
  22. more than their colleagues;
  23. the same as their colleagues;
  24. half as much as their colleagues.

Write complete answers to these questions.

  1. Who protected the streets of London at night in 1700?
  2. What was the city like 300 years ago?
  3. Why did Londoners stay in their homes as much as possible?
  4. Why did Henry Fielding begin to pay a group of people in 1750?
  5. How many officers were there in Metropolitan Police Force in 1829?
  6. Who is paid better: the policeman who works with horses or who works on foot?

II семестр

група11

Урок 23. Тема: Узагальнюючий урок по темі «Харчування».

Матеріали до уроку натиснути тут.

Домашнє завдання: виконати письмово контрольну роботу і надіслати на електронну пошту викладача.

Урок 24 ( для 10 групи це урок № 26). Тема: Природні катаклізми.

Матеріали до уроку:

https://docs.google.com/document/d/1mu7AukcWmy03x5TDTmbkVuJ2-gG6E4fFzwR0IA6Kyig/edit?usp=sharing

Група 10 виконує завдання уроків № 27-37 відповідно до розкладу, який діє з 28 лютого по 24 квітня 2022р.

Урок 25. Тема: Забруднення довкілля.

Матеріали до уроку натиснути тут

Урок 26 ( для 10 групи це урок № 27). Тема: Захист природи.

Опрацювати слова вправи 2 ст.170 підручника В.М.Буренко, 10 клас. Невідомі слова з перекладом виписати в робочий зошит або словник.

https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Домашнє завдання: впр.3 ст.170-171 підручника В.М.Буренко, 10 клас 

Урок 27 ( для 10 групи-урок № 28; для 12 групи – урок № 29). Тема: Екологічні проблеми України

Опрацювати  вправу 5 ст.172 підручника В.М.Буренко, 10 клас.

Домашнє завдання: впр.7 ст.172-173 підручника В.М.Буренко, 10 клас

https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Група 11 виконує завдання уроків № 28-35 відповідно до розкладу, який діє з 28 лютого по 24 квітня 2022р.

 Урок 28 ( для 10 групи- урок № 29; для 12 групи -урок № 30). Тема: Планета – наш дім.

Опрацювати  вправу 13 ст.177 підручника В.М.Буренко, 10 клас.

Домашнє завдання: впр.14 ст.178 підручника В.М.Буренко, 10 клас

https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Група 12 виконує завдання уроків № 31-37 відповідно до розкладу, який діє з 28 лютого по 24 квітня 2022р.

 Урок 29 ( для 10 групи – урок № 30; для 12 і 13  груп – урок № 31). Тема: Home reading

Домашнє завдання: Task 10, p. 123-125 (виконати письмово завдання після тексту № 2 а,б,в на ст. 125 і надіслати на електронну пошту викладача)

http://shkola.in.ua/605-anhliiska-mova-10-klas-plakhotnyk.html

(виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)
(назва файлу: Home reading _номер групи_прізвище)

Група 13 виконує завдання уроків № 32-37 відповідно до розкладу, який діє з 28 лютого по 24 квітня 2022р.

Урок 30 ( для 10 № 31; для 12 і 13  груп – урок № 32). Тема: Контрольна робота № 4.

Домашнє завдання: виконати письмово завдання контрольної роботи і надіслати на електронну пошту викладача

(виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)
(назва файлу:
Test 4_номер групи_прізвище)

  1. Дайте відповідь на запитання        (3б.)
  2. How important is the natural environment to you in your daily life?
  3. What, in your opinion, are the most serious environmental problems nowadays?
  4. What advantages of technology progress do you know?
  5. Необхідно закінчити речення  (3 б.)
  6. If saw somebody throwing an empty packet on the street, I would ….
  7. If I lived on an island, I would ….
  8. If I was an inventor, I would ….
  9. Перекладіть речення на українську мову (3 б.)
  10. Diesel invented the engine.
  11. I think most of the pollution in big cities comes from cars.
  12. What role do industrial enterprises play in the pollution of the environment?
  13.  Перекладіть речення на англійську мову   (2б.)
  14. Тропічні ліси є важливими для життя на планеті.
  15. Недостача води – серйозна проблема сьогодення.
  16. Мій друг цікавиться науковими досягненнями.

Урок 31 (для 10,12 і 13 груп урок № 33)

Тема: Розвиток живопису в Україні.

Опрацюйте текст впр.4(а) ст.110-111 за посиланням https://shkola.in.ua/460-anhliiska-mova-10-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: виконайте впр.4(б) ст.112

Урок 32 (для 10,12 і 13 груп урок № 34)

Тема: Жанри живопису.

Опрацюйте  впр.4 ст.53-54 Підручника Буренко В.М. за посиланням https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Домашнє завдання: виконайте впр.5 ст.54

Урок 33 (для 10,12 і 13 груп урок № 35)

Тема: Відомі художники Англії.

Опрацюйте  впр.6 ст.113 Підручника Карп?юк О.Д. за посиланням https://shkola.in.ua/460-anhliiska-mova-10-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: вставте відповідні слова в текст з поданих слів в рамці.

Урок 34 (для 10,12 і 13 груп урок № 36)

Тема: Відвідування галереї.

Опрацюйте  впр.5 ст.119 Підручника Карп?юк О.Д. за посиланням https://shkola.in.ua/460-anhliiska-mova-10-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: впр.1 ст.120

Урок 35 (для 10,12 і 13 груп урок № 37)

Тема: Відвідування музею.

Опрацюйте  впр.4 ст.121-122  Підручника Карп?юк О.Д. за посиланням https://shkola.in.ua/460-anhliiska-mova-10-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: розкажіть, використовуючи подану у вправі інформацію, який з музеїв ви хотіли б відвідати і чому.

Урок 36 (для 10,12 і 13 груп урок № 38)

Тема: Написання листа другу про улюблений фільм

Опрацюйте матеріал за посиланням https://znanija.com/task/20087887 ;

 http://korusno-znatu.in.ua/anglijska-mova/mij-ulyublenyj-film-sam-udoma/

Домашнє завдання:за зразком напишіть власний листпро свій улюблений фільм

Урок 37 (для 10,12 і 13 груп урок № 39)

Тема: Home reading

 Домашнє завдання:  за цим посиланням https://shkola.in.ua/605-anhliiska-mova-10-klas-plakhotnyk.html прочитайте текст « Випадок у коледжі» ч.2(ст.125-126) і виконайте письмово завдання 2 (а, б) на ст.127. Виконану роботу надішліть на електронну пошту викладача.

Урок 38 (для 10,12 і 13 груп урок № 40)

Тема: Узагальнюючий урок по темі «Живопис»

Test

  1. Знайдіть лишнє слово                (2б)
  2. still-life, seascape, art, landscape
  3. to paint, to cut, to depict, to draw
  4. to invent, to collect,  advice, to create
  5. Дайте відповідь на запитання  (3б)
  6. What is art?
  7. What genre of art do you like?
  8. What famous Ukrainian artists do you know?
  9. Do you often visit the art galleries?
  10. Перекладіть речення  англійською  мовою         (3б)
  11. Він був відомим американським художником.
  12. Це була приваблива молода дівчина з блідим кольором обличчя.
  13. Колір автомобіля відіграє важливу роль при його покупці.
  14. Я хотів би  намалювати власну картину.
  15. Перекладіть речення  українською мовою         (3б)
  16. The national gallery of British Art is one of the world’s best collection.
  17. I know you’ve seen this painting before.
  18. Painting in England in the period of the 15th-17th centuries was represented mostly by foreign artists.
  19. Thomas Benton was the oldest American painter.

Урок 39 (для 10,12 і 13 груп урок № 41)

Тема: Комп’ютерне обладнання

Домашнє завдання: за цим посиланням https://shkola.in.ua/460-anhliiska-mova-10-klas-karp-iuk.html виконайте письмово в робочих зошитах впр.5 ст. 74, впр.7 ст.75

Урок 40 (для 10,12 і 13 груп урок № 42)

Тема: Сучасні засоби комунікації та інформації

Опрацювати матеріал тексту вправи 3 ст.73-74 за цим посиланням https://shkola.in.ua/460-anhliiska-mova-10-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: виконати письмово в робочих зошитах впр.4а, 4б ст. 74

Урок 41 (для 10,12 і 13 груп урок № 43)

Тема: Комп’ютерне покоління

Опрацювати матеріал впр.1а,б на ст. 80 за посиланням

https://shkola.in.ua/460-anhliiska-mova-10-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: дати письмово відповіді на запитання вправи 3 на ст.81

 Урок 42 (для 10,12 і 13 груп урок № 44)

Тема: Електронні повідомлення

Опрацювати матеріал впр.2 на ст.86-87 за посиланням https://shkola.in.ua/460-anhliiska-mova-10-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: впр.4(а) ст..87

 Урок 43 (для 10,12 і 13 груп урок № 45)

Тема: Інтернет і сучасне життя

Опрацювати матеріал https://shkola.in.ua/460-anhliiska-mova-10-klas-karp-iuk.htm (впр.1а,б ст..80)

Домашнє завдання: виконати впр.2 ст.81 за цим посиланням https://shkola.in.ua/460-anhliiska-mova-10-klas-karp-iuk.html і надіслати на електронну пошту викладача

Урок 44 (для 10,12 і 13 груп урок № 46)

Тема: Вплив науки на розвиток суспільства.

 Опрацюйте матеріал відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=_RJ_LaPl1xc

Уроки для груп 1 курсу з 25 квітня по 30 червня 2022р.

Група 11

Урок 45 (для 10,12 і 13 груп урок № 47)

Тема: Home reading

Домашнє завдання:  за цим посиланням https://shkola.in.ua/605-anhliiska-mova-10-klas-plakhotnyk.html прочитайте текст « Випадок у коледжі» ч.3(ст.127-128) і виконайте письмово завдання 2 (а, в) на ст.128-129. Виконану роботу надішліть на електронну пошту викладача.

Урок 46 (для 10,12 і 13 груп урок № 48)

Тема: Узагальнюючий урок по темі «Наука і технічний прогрес»

Домашнє завдання: виконайте контрольну роботу  і надішліть на електронну пошту викладача.

Test

I.Дайте відповідь на запитання                                  (3б)

  1. What is a computer?
    1. What modern inventions do you know?
    1. Who produced the first petroldriven car in 1885 ?
    1. What is an internet?
  2. Перекладіть речення на англійську мову                 (3б)
    1. Сьогодні ми поговоримо про науковців та їх винаходи.
    1. Модем – електронний прилад.
    1. Я хотів би зробити власний винахід.
    1. Я знаю багато про винаходи в автомобільній промисловості?
  3. Перекладіть речення на українську                                    (3б)

Edison is known as one of the greatest inventors of his time. He invented so much that it is difficult to say which of his achievements is the greatest. He was an experimenter and a practical man more than a theoretician. Edison did not have any education. He went to school only for three months. Then he left it because the teacher considered him a dull boy. His mother became his teacher. The boy loved books and his mother said that he had a wonderful memory. When he first visited a public library and saw a lot of shelves with books he decided that he would know everything in the world. He measured the shelf and decided to read a foot of books every week. In 1868 Edison built his first patented invention – an electromagnetic device.

IV. Перекладіть речення                                             (3б)

1. Я зараз роблю вправи.

2. Коли я прийду, ви будете на заняттях

 3. Коли приїхав Том, ми обідали.

4. На вулиці йде дощ.

 5. Микола читав газету з десятої до одинадцятої.

6. Завтра ви будете дивитися відео цілий день?

Урок 47 (для 10,12 і 13 груп урок № 49)

Тема: Навчання в школі

 Опрацюйте матеріал впр.3 ст.122-123 за посиланням https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Домашнє завдання: напишіть розповідь про своє шкільне життя

Урок 48 (для 10,12 і 13 груп урок № 50)

Тема: Освіта в Україні.

 Опрацюйте впр.5 ст.43 за посиланням https://shkola.in.ua/460-anhliiska-mova-10-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: впр.6 ст.43

Урок 49 (для 10,12 і 13 груп урок № 51)

Тема: Освіта в Англії.

 Опрацюйте впр.8 ст.130-131 за посиланнямhttps://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Домашнє завдання: впр.8 ст.131(заповнити таблицю після тексту, використовуючи інформацію з вправи)

Урок 50 (для 10,12 і 13 груп урок № 52)

Тема: Освіта в США.

Опрацюйте впр.8 ст.128-130  за посиланнямhttps://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Домашнє завдання: впр.9 ст.131-132

Урок 51 (для 10,12 і 13 груп урок № 53)

Тема: Освіта в житті людини.

Опрацюйте текст за посиланням http://schoollib.com.ua/english_lang/1/175.html

Домашнє завдання: дайте відповідь на запитання після тексту.

Урок 52 (для 10,12 і 13 груп урок № 54)

Тема: Насилля в школі.

Опрацюйте матеріал за посиланням https://en.wikipedia.org/wiki/School_bullying

Домашнє завдання: напишіть міні-твір на тему: «What can I do to stop bulling?»

Урок 53 (для 10,12 і 13 груп урок № 55)

Тема: Home reading

Домашнє завдання: за цим посиланням https://shkola.in.ua/605-anhliiska-mova-10-klas-plakhotnyk.html прочитайте текст « Some English tradition» (ст.129-130) і виконайте письмово завдання 2 (а, б, в) на ст.130. Виконану роботу надішліть на електронну пошту викладача.

Урок 54 (для 10,12 і 13 груп урок № 56)

Тема: Узагальнюючий урок по темі «Шкільне життя»

Домашнє завдання: виконайте контрольну роботу  і надішліть на електронну пошту викладача.

Test

  1. Fill in each gap with the best word from the word bank.
curriculum,      opportunities,        parti­cular,          mutual, to acquire,        to provide,          to realize,        to study,           to learn
  1. School provides pupils with … to learn many subjects.
  2. Every teacher has their own … way of teaching pupils.
  3. The goal of pupils in school is to study and … knowledge.
  4. Alex wants … law at university after he finishes school.
  5. Every school must … pupils with a good educa­tion.
  6. Yesterday the pupils needed …  the poem for homework.
  7. The teacher-student relationship is based on … respect.
  8. Every teacher must teach a certain … for their subject.
  9. After finishing school, I started …how impor­tant education was!

2. Read a conversation with a college student from Nottingham about her school years. Match the questions (A-F) to the answers (1-5).

A.  When did you go to a secondary school?

В.  Were there any unusual school rules?

C.  Why do you prefer college to school?

D.  Were the rules at your school strict? What kinds of rules were they?

E.  What is your opinion about extracurricular activities?

F.  What school rules do you find useful?

You: 1 _____________________________________

Kathy: When I was eleven, I went to a secondary school.

You:2_______________________________

Kathy: As you know I don’t like to remember my school years. Not be­cause of the subjects, but because of the rules. Some were strict and were not liked by all the pupils. For example, everyone had to play sports on Wednesday afternoons. We had to be punctual in the mornings. If you were late, you had to stay in at lunchtime. If your hair was long, you had to tie it back.

You:3______________________________

Kathy: Sure. In my opinion some of them were quite strange: we had to wear hats in the summer; and the girls were not allowed to wear trousers (nor were the women teachers); I used to hate the uniform because it was dark brown. We couldn’t talk and run in the corri­dors.

You:4______________________________

Kathy: One rule I suppose was good enough: it was “no smoking”.

You: 5 ________________________________

Kathy: At college we are allowed to wear what we want. It does not matter if we’re a bit late in the morning. In fact, we can do almost any­thing. That’s why I am so delighted to study there.

Урок  55 (для 10,12 і 13 груп урок № 57)

Тема: Контроль аудіювання

Домашнє завдання: прослухайте матеріал і виконайте  письмово завдання  https://www.youtube.com/watch?v=VLK0BG9MgBw

 (виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)

(назва файлу: Listening _ номер групи_прізвище)

Урок  56 (для 10,12 і 13 груп урок № 58)

Тема: Контроль читання

(виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)

(назва файлу: Reading _ номер групи_прізвище)

For questions 1-8 read the text below. Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits in the space in the same line.

The History of Man  

How long has man been on earth? Let us travel 5,000 years into the past. We are in the days before man  ____1_______ to write.   LEARN
Recorded history  _____________2___________ yet. NOT BEGIN
Let us go  ___3________ into the past to 8,000 years ago. We are in a world without cities or towns, houses or roads. FAR  
Yet there are people, about five million of them,  ____4_______ on all five continents. LIVE
They have cows and horses and they ___5_______the land. FARM
To find the  ___6_______ man we must go many hundreds of thousands of years into the past. ONE  
The ___7______ true human being, Homo sapiens, appeared in Europe more than 50,000 years ago. EARLY  
We can be proud of the progress the man  ___8________ since then.   MAKE

Урок  57 (для 10,12 і 13 груп урок № 59)

Тема: Контроль письма

(виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)

(назва файлу:Writing _номер групи_прізвище)

1. Complete the sentences with the following words:

fascinated, trendy outfit, looking forward, old-fashioned, flavour, encourages

  1. Advertising on TV … teenagers to eat more snack food.
  2. I am … to hearing from you.
  3. He was … by her voice.
  4. She bought a new … for the party.
  5. A pinch of herbs will definitely … this dish.
  6. Studying English with the help of books is rather …

2. Choose the right variant.

  1. I think I will take/will have taken this piece of cake. It’s delicious.
  2. By the end of the next month they will have taught/ will have been teaching here for twenty years.
  3. At this time tomorrow I will have watching/ will be watching my favourite film on TV.
  4. Be careful! The cup is going to fall/will fall.
  5. I won’t have finished/ won’t finished cleaning the house by the time you come back.
  6. When I was a child I used to go/used to gone on a hike with my mum and dad every weekend.
  7. Children use to were/used to be
  8. I used not to visit/didn’t use to visit any faraway places

 

II курс

група 20

Тема: Моя майбутня професія.

Матеріали до уроку натиснути тут

Домашнє завдання: виконайте письмово тест після тексту.

Урок 5

Тема: Домашнє читання.

Опрацюйте текст “The invisible man” на ст.109-111

Домашнє завдання: виконати письмово завдання після тексту впр.2 ст.111.

https://shkola.in.ua/520-anhliiska-mova-11-klas-plakhotnyk.html

Урок 10

Тема: Проблеми поколінь

https://4book.org/uchebniki-ukraina/11-klass/407-anglijska-english-11-klas-karp-yuk/unit-3-family-relationship/page-78

Опрацювати впр.6 б на ст..78

Домашнє завдання: впр.7 ст.78(дайте письмову відповідь в робочих зошитах)

Урок 11

Тема: Ставлення до оточуючих

https://4book.org/uchebniki-ukraina/11-klass/407-anglijska-english-11-klas-karp-yuk/unit-3-family-relationship/page-86

Опрацювати лексику на ст.86

Домашнє завдання: впр. 2 ст. 86 (дайте письмову відповідь в робочих зошитах)

Урок 12

Тема: Міжособистісні стосунки.

Опрацюйте впр.7 ст.15 https://4book.org/uchebniki-ukraina/10-klass/470-anglijska-mova-10-klas-karp-yuk/unit-1-people-and-relationship/page-15

Домашнє завдання: дайте письмову відповідь  з 1 по 11 запитання і надішліть на електронну пошту викладача.

Урок 13

Тема: Узагальнюючий урок по темі ” Я, моя родина,мої друзі”.

Матеріали до уроку натиснути тут

Домашнє завдання: виконайте завдання контрольної роботи і надішліть на електронну пошту викладача.

Урок 14

Тема: Національна кухня.

Опрацюйте впр.6 ст.34-36 підручника В.М. Буренко,10 кл

https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Домашнє завдання: підберіть до кожного пропуску (від 1-10)  у впр.6, ст.34-36 відповідне слово з таблиці на ст.36 (від A-D)

 

група 21

Урок 1

Тема: Вибір професії.

Опрацюйте матеріал вправи 3 ст. 28-29 підр. Карп’юк О.Д. , 11 клас

https://4book.org/uchebniki-ukraina/10-klass/470-anglijska-mova-10-klas-karp-yuk/unit-2-choose-the-career/page-28

Домашнє завдання: впр. 6 ст.30

https://4book.org/uchebniki-ukraina/10-klass/470-anglijska-mova-10-klas-karp-yuk/unit-2-choose-the-career/page-30

Урок 2

Тема: Сучасні професії

Матеріали до уроку відкривати тут

Домашнє завдання: дайте письмово відповіді на запитання і виконайте лексичний тест.       

Урок 9

Тема: Написання листа психологу.

Опрацюйте текст напівофіційного листа на ст.162 підручника Карпюк, 10 клас

https://4book.org/uchebniki-ukraina/10-klass/470-anglijska-mova-10-klas-karp-yuk/appendix-5/page-161

Домашнє завдання: за зразком напишіть листа психологу, в якому запитайте поради з приводу конфлікту з батьками через друзів і погані оцінки.

Урок 10

Тема: Проблеми поколінь

Опрацюйте впр. 7 ст.78 підр. Карпюк О.Д. за 11 клас

Домашнє завдання: впр.6 ст.78

https://4book.org/uchebniki-ukraina/11-klass/407-anglijska-english-11-klas-karp-yuk/unit-3-family-relationship/page-78

Урок 11

Тема: Ставлення до оточуючих

https://4book.org/uchebniki-ukraina/11-klass/407-anglijska-english-11-klas-karp-yuk/unit-3-family-relationship/page-86

Опрацювати лексику на ст.86

Домашнє завдання: впр. 2 ст. 86 (дайте письмову відповідь в робочих зошитах)

Урок 12

Тема: Міжособистісні стосунки.

Опрацюйте впр.7 ст.15 https://4book.org/uchebniki-ukraina/10-klass/470-anglijska-mova-10-klas-karp-yuk/unit-1-people-and-relationship/page-15

Домашнє завдання: дайте письмову відповідь  з 1 по 11 запитання і надішліть на електронну пошту викладача.

Урок 13

Тема: Узагальнюючий урок по темі ” Я, моя родина,мої друзі”.

Матеріал до уроку відкривати тут

Домашнє завдання: виконайте завдання контрольної роботи і надішліть на електронну пошту викладача.

Урок 15. Тема: Контроль читання.

Домашнє завдання: прочитайте текст і виконайте письмово завдання після нього для перевірки розуміння прочитаного .

Reading
(виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)
(назва файлу: Reading номер групи_ прізвище)

Canada. Its geography and climate.

Canada covers all of the North American continent to the north of the USA except Alaska and the small French Islands of St. Pierre and Miquelon. It is the second largest country in the world after Russia. But the population of Canada is not very big – only 27,4 million people who live mostly in the south of Canada, along the border of the USA. Canada is bordered by three oceans, the Atlantic, the Arctic, and the Pacific. The capital of the country is Ottawa.

Canada is a nation in North America composed of two linguistic and cultural groups: French and English. To these major groups, and to the small native population of Indians and Eskimos, have been added many thousands immigrants representing the major European cultures. The two official languages of Canada are English and French. In the north of the country there are 330,000 Indians and 25,000 Eskimos who are the original peoples of the North , Central and South America. They have no equal rights with other citizens of the country and they have fought for their rights for many years.

The interior of the country is a vast plain. The plain extends from the Rocky Mountains to the Appalachian Mountains. In the north the plain ends in the islands of the Arctic Ocean. In the south Canada shares the Great Lakes with the United States. The most admirable sight which attracts tourists from all over the world is the Niagara Falls. They are on the Niagara River between the Lake Erie and Lake Ontario.

All parts of the country have cold weather in winter. Winter in Canada lasts from four to five month with heavy snowfalls. Summer is usually warm, though quite short.

І. Find true and false sentences

1) Canada is situated in the south of the North American continent.

2) Alaska is included in the territory of Canada.

3) Canada is the second largest country in the world.

4) It is bordered by two oceans: the Atlantic and the Arctic.

5) The population of Canada is over thirty million people.

6) The capital of the country is Ottawa.

ІІ. Fill in the blanks.

1) Canada is a nation in North America composed of two linguistic and cultural groups: … and … .

2) In the north of the country there are 330,000 … and 25,000 … who are the original peoples of the North, Central and South America.

3) They have no equal … with other … of the country.

4) The interior of the country is a vast … .

5) In the south Canada shares the … … with the United States.

6) The most admirable sight which attracts tourists from all over the world is the … .

III. Answer the questions.

1) Where is Canada situated?

2) What oceans is Canada bordered by?

3) How much is the population?

4) What are the two official languages of the country?

5) Where are the Niagara falls situated?

6) What can you say about the climate of Canada?

Урок 16. Тема: Контроль письма. (Test on Writing)

Домашнє завдання: Виберіть правильний варіант, запишіть його в зошит і надішліть на електронну пошту викладача

1. This is … banana.

a) a b) the c) an d) –

2. This is … taxi. … taxi is red.

a) a-an b) an-the c) a-the d) –

3. She … often the piano.

a) is playing b) will play c) plays d) did play

4. It … snow last Sunday.

a) didn’t b) wasn’t c) isn’t d) won’t

5. The boys must do everything … .

a) himself b) yourself c) yourselves d) themselves

6. This is … friend.

a) he b) my c) іt d) we

7. She … taken the bag.

a) have b) has c) is d) –

8. We … children.

a) is b) are c) am d) –

9. Telephone boxes … brown.

a) is b) are c) am d) –

10. … often visit their friends.

a) The Browns b) Browns c) Browns’ d) The Browns’

12. There is … orange in the box.

a) a b) some c) an d) –

13. There are … flowers in the vase.

a) an b) a c) some d) –

14. There are … sweets in the vase.

a) many b) much c) any d) –

15.There is … flour in the packet.

a)any b) many c) much d) –

16.The boy is … the house.

a) between b) in c) on d) under

17.There … a bed near the window.

a) are b) is c) were d) am

19. She looks at the dolls. … dolls are on the sofa.

a) those b) that c) this d) these

20. He … make the bed.

a) may b) can c) should d) could

21. You must … a letter.

a) to write b) write c) writing d) wrote

II семестр

( згідно розкладу занять з 28.02 по 24 квітня 2022р

група 20 виконує уроки №36-42,

група 21 виконує уроки №29-47)

Група 21

Урок 29

Тема: Похід до театру. Після театру.

Опрацюйте текст «At the theatre» за цим посиланням  https://www.etvir-blogger.com/2017/10/at-theatre.html

Домашнє завдання: випишіть невідому лексику в робочий зошит і перекажіть цей текст усно.

Урок 30

Тема: Рецензія на фільм або книгу.

Опрацюйте  матеріал за цим посиланням  http://enlizza.com/%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8E-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%8E-film-and-book-review-in-english/

Домашнє завдання:за зразком напишіть свою рецензію і надішліть на електронну пошту викладача.

Урок 31

Тема: Home reading.

Опрацюйте текст «The Time Machine» ч.1 ст. 113-114 за цим посиланням

https://shkola.in.ua/520-anhliiska-mova-11-klas-plakhotnyk.html

Домашнє завдання:  дайте письмово відповіді на запитання впр.2 ст.114 і надішліть на електронну пошту викладача.

Урок 32

Тема: Узагальнюючий урок по темі: «Мистецтво»

Домашнєзавдання: виконайте письмово контрольну роботу і надішліть на електронну пошту викладача.

(виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)

(назва файлу:Test 4

_номер групи_прізвище)

Test

  1.                         I. Знайдіть лишнє слово               (2б)
  2. still-life, seascape, art, landscape
  3. Wilson, Lawrence, Gainsborough, Wyeth
  4. to paint, to cut, to depict, to draw
  5. to invent, to collect,  advice, to
  6. Дайте відповідь на запитання    (3б)
  7. What is art?
  8. What Kyiv’s theatres do you know?
  9. Do you often visit the museums?
  10. Who is your favorite Ukrainian singer?
  11. What type of music do you like?
  12. Перекладіть речення  англійською  мовою    (3б)
  13. Він був моїм улюбленим американським співаком, але тепер мої смаки змінились.
  14. Молодь не любить дивитися телевізійні передачі.
  15. Він ніколи не був у театрі оперети.
  16. Дизайн автомобіля відіграє важливу роль при його покупці.
  17. Я хотів би створити нову освітню комп’ютерну гру .
  18. Перекладіть речення  українською мовою    (3б)
  19. Before the beginning of the performance we bought a bill.
  20. I know you’ve seen this painting before.
  21. I’m fond of music in general, that is why I find it difficult to choose only one person.
  22.  I like this movie because it is dynamic, captivating and deeply philosophical at the same time.
  23. One can distinguish two branches of human work: the arts and the sciences.  

Урок 33

Тема: Життя молоді в Україні.

Опрацюйте текст впр.8 ст.72 за цим посиланням https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Домашнє завдання: напишіть продовження  реченьпісля тексту цієї вправи.

 Урок 34

Тема: Проблеми молоді.

Домашнє завдання:виконайте впр.5 ст.82 за цим посиланням https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Урок 35

Тема: Молодіжний рух

Опрацюйте впр. 4 (а) ст.221-223 за посиланням https://shkola.in.ua/519-anhliiska-mova-11-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: впр.4 (b) ст.223

Урок 36

Тема: Шкідливі звички

Опрацюйте матеріал сайту за посиланням https://learn-english.net.ua/poradu/shkidlivi-zvichki-anglijskoyu-movoyu/

Домашнє завдання: випишіть невідому лексику в робочий зошит

Урок 37

Тема: Скаутський рух в Україні

 Опрацюйте впр. 4 ст.233-235  за посиланням https://shkola.in.ua/519-anhliiska-mova-11-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: дайте відповідь на запитання після тексту на ст.235-236.

Урок 38 ( урок № 36 для групи 20)

Тема: Home reading

Домашнє завдання:  за цим посиланням https://shkola.in.ua/605-anhliiska-mova-10-klas-plakhotnyk.html прочитайте текст « Випадок у коледжі» ч.1(ст.123-124) і виконайте письмово завдання 2 (а, б,в) на ст.125 . Виконану роботу надішліть на електронну пошту викладача.

Урок 39 ( урок № 37 для групи 20)

Тема: Узагальнюючий урок по темі «Молодь і молодіжна культура»

Домашнє завдання: Виконайте письмово контрольну роботу і надішліть на електронну пошту викладача.

I. Answer the questions.                                       (3б)

1. What youth organizations in Ukraine do you know?

2. What is the way of spending free time by youth in Ukraine?

3. What International organizations do you know?

4. What youth problems do you know?

5. Is it easy to be young?

 II. Translate the sentences                        (3б)

          Communication has always been an important part of teenager’s life. Today they can choose between traditional and new ways of communication. Traditionally the young people meet after classes with their school friends, make parties, go to the cinema or disco clubs to have fun, relax and acquire new friends. But if the young people don’t like noisy clubs and other places of entertainment, they can find friends without leaving their homes. The Internet gives such an opportunity. Although this international Web Wide World is intended for getting knowledge, only few users employ it in this way. Others use different computer programmes to chat with their friends from all over the world. They can sit for twenty-four hours staring at the monitors. Such teenagers don’t eat, sleep, work or study. Their parents think that they are doing nothing, but this isn’t absolutely correct. The only thing many teenagers are interested in is navigating through the net and checking their e-mail boxes.

III. Choose the correct tense form

1.    It has been raining all day and the roads (had been/were) very wet.

2.       When (did she choose/has she chosen) to take a course in English?

3.       Tom (had been thinking/thought) about his answer during the lunch break.

4.       Dan was angry. He (had been waiting/was waiting) for Linda for two hours.

5.       Students (opened/had opened) their books and did the exercise.

6.       The teacher (was smiling/had smiled) as he was reading Kate’s essay.

7.       It was easy for him to get lost because he (hadn’t been/wasn’t) in a big city before.

8.       Tom (listened/was listening) to the teacher while the others (took/were taking) notes.

Урок 40 ( урок № 38 для групи 20)

Тема: Шкода та користь від технічного прогресу

Опрацюйте текст за посиланням: https://docs.google.com/document/d/1MqHuqeAuByy8k34-z3b_pam2SvO-qw0dPIjXLBTo5jM/edit?usp=sharing

Домашнє завдання: за зразком тексту написати власну розповідь англійською мовою (10 речень) по темі та надіслати на електронну пошту викладача.

Урок 41 ( урок № 39 для групи 20)

Тема: Розвиток науки і техніки в Україні

Домашнє завдання: прочитайте текст, випишіть невідомі слова, зробіть письмовий переклад.

Scientists of Ukraine have enriched the world of science with important discoveries and inventions. They have contributed much to solving the main technical problems of autоmation of production and electric welding. They have created new improved machines and mechanisms. They do important research work in biology, medicine, and nuclear physics. An important contribution was made by Ukrainian scientists to the development of bridge construction. Scientists of Ukraine make great contributions to science in ourcountry. The Academy of Sciences of Ukraine includes many outstanding scientists and research workers famous for their important discoveries and inventions. Great success has been achieved by Yevhen Paton Research Institute of ElectricWelding, the Research Institute of Cybernetics and Super hard Materials, and others.

Урок 42 ( урок № 40 для групи 20) 

Тема: Забруднення довкілля

Опрацюйте текст за посиланням: https://www.etvir-blogger.com/2017/12/environmental-pollution.html

Домашнє завдання:підготуйте за зразком тексту свою власну розповідь про забруднення навколишнього середовища.

Урок 43 ( урок № 41 для групи 20)

Тема: Глобальні проблеми

Опрацюйте матеріал сайту за посиланням: https://bykm.ru/uk/scenarii/zashchita-okruzhayushchei-sredy-tema-po-angliiskomu-environment-tema-po-angliiskomu/

Домашнє завдання: випишіть невідому лексику і створіть свою власну розповідь про глобальні проблеми.

Урок 44

Тема: Зміна клімату.

Опрацюйте матеріал впр.4 ст.163-164 за посиланням https://shkola.in.ua/519-anhliiska-mova-11-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: виконайте письмово завдання до впр.4 ст.163-164

Урок 45

Тема: Проблема їжі в сучасному світі.

Опрацюйте матеріал впр.5 ст.153 за посиланням https://shkola.in.ua/519-anhliiska-mova-11-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: обговоріть цю проблему з друзями.

Урок 46

Тема: Захист природи.

 Опрацюйте матеріал відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=edgIcN0JTEU

Домашнє завдання: усно дайте відповідь на запитання, які ви побачите в кінці відео

Урок 47 (урок № 42 для групи 20)

Тема: Home reading.

Домашнє завдання:  за цим посиланням https://shkola.in.ua/605-anhliiska-mova-10-klas-plakhotnyk.html прочитайте текст « Випадок у коледжі» ч.2(ст.125-126) і виконайте письмово завдання 2 (а, б) на ст.127. Виконану роботу надішліть на електронну пошту викладача.

Згідно нового розкладу занять з 25 квітня – 30 червня 2022р.

група 20 виконує уроки з №42-46

група 21 виконує уроки з №48-59

група 22 – уроки вичитані до 25 лютого

група 23 виконує уроки з №35-39

Група 21

Урок 48 (урок № 43 для групи 20)

Тема: Узагальнюючий урок по темі « Наука і технічний прогрес. Природа і довкілля»

Домашнє завдання: Виконайте письмово контрольну роботу і надішліть на електронну пошту викладача.

Test

І. Дайте відповідь на запитання                    (4б)

  1. What modern inventions do you know?
  2. Are we dependent on technology? How dangerous could it be?
  3. Do you think a robot could ever replace you?
  4. Have you seen any results of pollution in your environment?
  5. Which of environmental problems do you think are the most serious in Ukraine?

ІІ. Перекладіть речення на англійську мову              (4б)

  1. Сьогодні ми поговоримо про науковців та їх винаходи.
  2. Я знаю багато про винаходи в автомобільній промисловості?
  3. Ти турбуєшся про майбутнє нашої планети?
  4. Які глобальні проблеми людства ти знаєш?
  5. Ми вже зараз бачимо суттєві зміни в кліматі.

ІІІ. Перекладіть речення на українську мову                            (3б)

  1. Our society produces huge amounts of waste.
  2. It is high time that people all over the world should recognize the ecological truth.
  3. Many people do not have enough food.
  4. What does the future hold for us?
  5. How will people earn their livelihood?

Група 23

Урок 35

Тема: Скаутський рух в Україні

 Опрацюйте впр. 4 ст.233-235  за посиланням https://shkola.in.ua/519-anhliiska-mova-11-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: дайте відповідь на запитання після тексту на ст.235-236.

Урок 36

Тема: Узагальнюючий урок по темі «Молодь і молодіжна культура»

Домашнє завдання: Виконайте письмово контрольну роботу і надішліть на електронну пошту викладача.

Завдання контрольної роботи дивіться в групі 21, урок № 39

Група 21

Урок 48 (урок № 43 для групи 20)

Тема: Узагальнюючий урок по темі « Наука і технічний прогрес. Природа і довкілля»

Домашнє завдання: Виконайте письмово контрольну роботу і надішліть на електронну пошту викладача.

Test

І. Дайте відповідь на запитання                    (4б)

  1. What modern inventions do you know?
  2. Are we dependent on technology? How dangerous could it be?
  3. Do you think a robot could ever replace you?
  4. Have you seen any results of pollution in your environment?
  5. Which of environmental problems do you think are the most serious in Ukraine?

ІІ. Перекладіть речення на англійську мову              (4б)

  1. Сьогодні ми поговоримо про науковців та їх винаходи.
  2. Я знаю багато про винаходи в автомобільній промисловості?
  3. Ти турбуєшся про майбутнє нашої планети?
  4. Які глобальні проблеми людства ти знаєш?
  5. Ми вже зараз бачимо суттєві зміни в кліматі.

ІІІ. Перекладіть речення на українську мову                            (3б)

  1. Our society produces huge amounts of waste.
  2. It is high time that people all over the world should recognize the ecological truth.
  3. Many people do not have enough food.
  4. What does the future hold for us?
  5. How will people earn their livelihood?

Урок 49

Тема: Україна – незалежна держава.

Опрацюйте матеріал впр.6 ст.105-106 за посиланням https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Домашнє завдання: впр.7 ст.106 за посиланнямhttps://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Урок 50

Тема: Сучасна політична система України.

Опрацюйте текст впр.3 ст.98- 100 за посиланням https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Домашнє завдання: виконайте впр.6 ст. 98-100 за посиланням https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Урок 51

Тема:Політична система США та Великобританії.

Опрацюйте тексти за посиланнями  https://naurok.com.ua/uk-political-system—politichna-sistema-velikobritani-186191.html і https://naurok.com.ua/political-system-of-the-usa—derzhavniy-ustriy-ssha-182535.html

Домашнє завдання: дайте усно відповіді на запитання після текстів про політичний лад у Великобританії та США

Урок 52

Тема:Рада Європи

Опрацюйте матеріалза посиланням https://en.wikipedia.org/wiki/Council_of_Europe

Домашнє завдання: зробіть усний переказ основної отриманої інформації

Урок 53

Тема:Організація Об’єднаних націй.

Опрацюйте матеріалза посиланням за посиланням https://en.wikipedia.org/wiki/United_Nations

 Домашнє завдання: зробіть усне резюме прочитаної інформації.

Урок 54

Тема: Міжнародні відносини України.

Опрацюйте текст за посиланням http://academia.in.ua/?q=node/945

Домашнє завдання: випишіть невідому лексику і запам’ятайте її.

Урок 55

Тема: Люди і суспільство.

Опрацюйте лексику по теміза посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Wc2HUdsbZjY і текст http://etvory.blogspot.com/2015/10/society.html

Домашнє завдання: перекладіть текст на українську мову і  запам’ятайте невідому лексику.

Урок 56

Тема:Home reading

 Домашнє завдання: за цим посиланням https://shkola.in.ua/605-anhliiska-mova-10-klas-plakhotnyk.html прочитайте текст « Випадок у коледжі» ч.3(ст.127-129) і виконайте письмово завдання 2 (а, б, в) на ст.128-129. Виконану роботу надішліть на електронну пошту викладача.

Урок 57

Тема: Узагальнюючий урок по темі «Україна у світі»

 Домашнє завдання: Виконайте письмово контрольну роботу і надішліть на електронну пошту викладача.

Test

  1. Fill in the blanks with the words from the box.

Climate, cities, population, flag, area, regions, stripes

1) The Ukrainian__is blue and yellow.

2) There are two__on the Ukrainian flag.

3) There are twenty-five__in Ukraine.

4) The__of Ukraine is temperate.

5) The__of the country is about 48 million people.

6) Ukraine occupies__of 603.700 km2.

7) The biggest__are Kyiv, Kharkiv, Lviv, Odesa and others.

2. Answer the questions.

  1. What part of Europe does Ukraine occupy?
  2. What is the name of the ancient Slavic state?
  3. Name all the countries Ukraine borders on.
  4. What are the colours of the national flag of Ukraine?
  5. What holiday do we celebrate on the 24th of August?

Урок 58 (урок 44 для 20 групи і №37- для 23 групи)  

Тема: Test on Reading

(Виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)

(назва файлу:Reading _номер групи_прізвище)

 TEXT

In 1920, after some thirty-nine  years  of problems with disease, high costs, and politics, the Panama Canal was officially opened,  finally linking the Atlantic and Pacific Oceans by allowing ships to pass through the fifty-mile canal zone instead of traveling some seven thousand miles around Cape Horn. It takes a ship approximately eight hours to complete the trip through the canal and costs an average of fifteen thousand dollars, one-tenth of what it would cost an average ship to round the Horn. More than fifteen thousand ships pass through its locks each year. The French initiated the project but sold their rights to the United States. The latter will control it until the end of the twentieth century when Panama takes over its duties.

Choose the correct answer:

  1. Who currently controls the Panama Canal?
  2. France
  3. United States
  4. Panama
  5. Canal Zone
  6. In approximately what year will a different government take control of the Panama Canal?
  7. 2000
  8. 2100
  9. 3001
  10. 2999
  11. On the average, how much would it cost a ship to travel around Cape Horn?
  12. $1.500
  13. $15. 000
  14. $150.000
  15. $1.500.000
  16. In what year was construction probably begun on the canal?
  17. 1881
  18. 1920
  19. 1939
  20. 1999
  21. What can be inferred from this reading?
  22. This is a costly project, which should be reevaluated.
  23. Despite all the problems involved, the project is beneficial.
  24. Many captains prefer to sail around Cape Horn because it is less expensive.
  25. Due to all the problems, three governments have had to control the canal over the years.
  26. Which of the following is not true?
  27. The Panama Canal links the Atlantic and Pacific Oceans.
  28. It takes a ship more than 9 hours to go through the canal.
  29. It was France that initiated the building of the Panama Canal.
  30. Now Panama takes control over the canal.

 Урок 59 (урок 45 для 20 групи і № 38- для 23 групи)  

Тема: Контроль аудіювання

Домашнє завдання: прослухайте матеріал і виконайте  письмово завдання  https://www.youtube.com/watch?v=VLK0BG9MgBw

 (виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)

(назва файлу: Listening _ номер групи_прізвище)

Урок 60 (урок 46 для 20 групи і № 39- для 23 рупи)  

Тема: Контроль письма

(виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)

(назва файлу:Writing _номер групи_прізвище)

1. Complete the sentences with the following words:            (4 бала)

response, got acquainted, made up my mind, advance, unhealthy, in moderation

1.Last year I … with him.

2.Enjoy sweets and cakes …

3.The site has received a positive … from the users.

4.She tries to avoid eating … snacks.

5.Online learning will help you to … in English.

6.This year I have … to enroll on a language course.

2. Choose the right variant.                                           ( 7 балів)

  1. Look at the sky! It will be raining/is going to rain.
  2. By the beginning of the next month this shop will have worked/ will have been working for ten years.
  3. I will become/will have become a famous person one day.
  4. At this time tomorrow I will have been cruising/will be cruising round the islands.
  5. He will sell/will have sold all the newspapers by 9 o’clock.
  6. We use to spent/used to spend summer in the country.
  7. When I was a child I didn’t used to read/didn’t use read
  8. I used disliked /used to dislike

група 22

Урок 9

Тема: Батьки і діти. Насилля в сім’ї

Опрацюйте матеріал вправи 2 ст.75-77 підр.Карп’юк 11 клас

https://4book.org/uchebniki-ukraina/11-klass/407-anglijska-english-11-klas-karp-yuk/unit-3-family-relationship/page-75

Домашнє завдання: виконайте впр. 4 ст.77

Урок 10

Тема: Проблеми поколінь

Опрацюйте впр. 7 ст.78 підр. Карпюк О.Д. за 11 клас

Домашнє завдання: впр.6 ст.78

https://4book.org/uchebniki-ukraina/11-klass/407-anglijska-english-11-klas-karp-yuk/unit-3-family-relationship/page-78

Урок 16

Тема: Обід в кафе.

Опрацюйте поданий матеріал  http://tonail.com/%D0%B2-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5-%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5-%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B5-%D0%BD%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC/

Домашнє завдання: скласти письмово власний діалог по темі «Обід в кафе» за зразками і надіслати на електронну пошту викладача.

Урок 17

Тема: Здорове харчування

 Домашнє завдання: виконайте вправу 3 на ст. 37 підручника В.М.Буренко

https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Урок 18. Тема: Рецепт улюбленої страви.

https://4book.org/uchebniki-ukraina/10-klass/470-anglijska-mova-10-klas-karp-yuk/unit-4-national-cusine/page-62

Домашнє завдання: за зразком впр.5а на ст.62 написати рецепт улюбленої страви.

Урок 19. Тема: Домашнє читання.

Урок 20. Тема: Узагальнюючий урок по темі “Харчування”.

Домашнє завдання: виконайте контрольну роботу і надішліть на елекронну пошту викладача.

Матеріал до уроку відкривати тут

група 23

Урок 15. Тема: У ресторані.

Домашнє завдання: виконайте вправу 1 на ст.110 письмово.

https://4book.org/uchebniki-ukraina/11-klass/407-anglijska-english-11-klas-karp-yuk/unit-4-eating-out/page-111

Урок 16. Тема: Обід в кафе.

Опрацюйте поданий матеріал  http://tonail.com/%D0%B2-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5-%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5-%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B5-%D0%BD%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC/

Домашнє завдання: скласти письмово власний діалог по темі «Обід в кафе» за зразками і надіслати на електронну пошту викладача.

Урок 17. Тема: Здорове харчування

 Домашнє завдання: виконайте вправу 3 на ст. 37 підручника В.М.Буренко

https://pidruchniki.in.ua/angliyska-mova-10-klas-burenko-2018/

Урок 18. Тема: Рецепт улюбленої страви.

https://4book.org/uchebniki-ukraina/10-klass/470-anglijska-mova-10-klas-karp-yuk/unit-4-national-cusine/page-62

Домашнє завдання: за зразком впр.5а на ст.62 написати рецепт улюбленої страви.

Урок 19. Тема: Домашнє читання.

Урок 20. Тема: Узагальнюючий урок по темі “Харчування”.

Домашнє завдання: виконайте контрольну роботу і надішліть на елекронну пошту викладача.

Матеріал до уроку відкривати тут

Згідно нового розкладу занять група 23 з 25 квітня 2022р. виконує уроки № 35 – 39

Урок 35

Тема: Скаутський рух в Україні

 Опрацюйте впр. 4 ст.233-235  за посиланням https://shkola.in.ua/519-anhliiska-mova-11-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: дайте відповідь на запитання після тексту на ст.235-236.

Урок 36

Тема: Узагальнюючий урок по темі «Молодь і молодіжна культура»

Домашнє завдання: Виконайте письмово контрольну роботу і надішліть на електронну пошту викладача.

Завдання контрольної роботи дивіться в групі 21, урок № 39

III курс

група 30

Урок 8. Тема: Моя улюблена телепередача.

Домашнє завдання: напишіть за зразком цього тексту свою власну розповідь на англійській мові.

My favorite TV program

Many people like watching TV in their free time. It’s one of my favorite pastimes too. However, I try not to spend a lot of time in front of the screen. I usually watch music channels, new and interesting films, funny cartoons and educational programs. I’d like to tell you a little bit about my favorite TV program. It’s an informative show called “Orel and Reshka”. I watch this program regularly and try not to miss the next issue. It is usually shown at weekends.  In my opinion, “Orel and Reshka” show is interesting not only for children but also for adults because TV presenters travel all around the world and show us many countries from different sides. It is very educative and informative TV program. The world is more interesting than we think and expect every time, that`s why I highly recommend to watch this program for everyone.

Урок 9. Тема: Мій улюблений фільм

Матеріали до уроку відкрити тут

Домашнє завдання: прочитайте текст, випишіть у зошит невідому лексику і напишіть за зразком цього тексту свою власну розповідь на англійській мові.

Урок 10. Тема: Похід до театру.

Домашнє завдання: прочитайте текст « My last visit to the theatre», випишіть в зошити невідому для вас лексику,  напишіть свою власну розповідь за зразком про ваш останній похід до театру.

My last visit to the theatre

As for me I like theatre very much, especially, The Ivan Franko Ukrainian Drama Theatre. I highly appreciate the cast of this theatre. I like the traditional scenery, skill-made costumes. And, of course, it’s very important what plays are in the repertoire. The Kyiv Ukrainian Drama Theatre always chooses the plays for its repertoire very thoroughly. Sometimes it is very difficult to get tickets to the performance. Not long ago I visited The Ukrainian Drama Theatre, where I saw the play “The Pious Martha” by the Spanish playwright Lope de Vega. The leading parts in the performance were played by the well-known actors. Generally speaking this production has an excellent cast. This time our seats were in the second row of the pit. Before the beginning of the performance we bought a bill. There is a lot of music in this production. But what I especially enjoyed in this performance was the sense of humour which permeated the whole performance. I consider it was one of the best performances I have seen this season.

Урок 11. Тема: Мій улюблений співак, група.

 Домашнє завдання: прочитайте текст « My favorite singer», випишіть в зошити невідому для вас лексику,  напишіть свою власну розповідь за зразком про вашого улюбленого співака або групу.

My favorite singer

Let me tell you some words about my favorite singer. Frankly speaking, I’m fond of music in general, that is why I find it difficult to choose only one person. But as it is necessary, I’m ready to speak about a solo artist, whose songs are certain to enhance my mood in any case. I am going to tell you about Sting. It is a well-known British rock- musician, his full name is Gordon Matthew Thomas Sumner. And he was presented with an honourable title “Sir”. Sting was born in 1951, and he made the very first steps in music when he was only 10. His career began in numerous jazz bands, after all he became popular as a member of “The Police”. In 1985 he decided to be a solo-singer and up to now he is bringing joy to his admirers, creating real hits. As for me, I like his compositions for the tune and specific spirit. All of them are saturated with philosophy, lyrism and some emotional stress. My favorite songs are “Shape of my heart”, “Mad about you” and “Rise and fall”. He is known to gain his nominations for Grammy more than once. Isn’t it a good reason for love and respect?

група 31

Урок 21. Тема: Розвиток науки і техніки в Україні.

Домашнє завдання: прочитайте текст, випишіть невідомі слова, зробіть письмовий переклад.

Scientists of Ukraine have enriched the world of science with important discoveries and inventions. They have contributed much to solving the main technical problems of automation of production and electric welding. They have created new improved machines and mechanisms. They do important research work in biology, medicine, and nuclear physics.

An important contribution was made by Ukrainian scientists to the development of bridge construction.

Scientists of Ukraine make great contributions to science in our country. The Academy of Sciences of Ukraine includes many outstanding scientists and research workers famous for their important discoveries and inventions. Great success has been achieved by Yevhen Paton Research Institute of Electric Welding, the Research Institute of Cybernetics and Super hard Materials, and others.

Урок № 22. Тема: Користь та шкода від технічного прогресу .

Домашнє завдання: прочитайте текст, випишіть невідомі слова, зробіть письмовий переклад.

Nobody would deny the importance of modern technology. It has made life easier and better in many ways. The best definition of technology is science applied to practical purposes. Due to its rapid development people can use many smart gadgets in everyday life. Most housewives stopped washing the clothes by hand. They don’t even wash the dishes after meal, because the dishwasher can do it for them. Nobody uses the old-fashioned brooms, as there are advanced vacuum-cleaners. All these modern machines have nearly replaced people. However, it is not always good. As any other field in the world, modern technology has its advantages and drawbacks. It is undoubtedly helpful to have smart appliances in the house. They help to deal with household chores. It is also good to have such gadgets as laptop, MP3 player, smartphone, iphone, camera, headphones, printer, scanner, tablet etc. Today, people simply can’t imagine life without these machines. However, it isn’t always healthy to use them for a long time. Sitting long hours in front of the computer leads to eyesight and back problems. Cell phones contain negative vibes that affect human organism. So, many health specialists are against the excessive use of cell phones. Household appliances and machines that make people’s life easier often lead to idleness and obesity. Modern offices are full of self-operating machines. That’s why some jobs are disappearing and people stay unemployed. In conclusion, I’d like to say that technological progress can be dangerous at some extent. Even surrounding nature suffers from scientific advances.


Урок № 23. Тема: Довкілля. Глобальні проблеми.

Опрацюйте впр.6б на ст..137-138 https://hum.edu-lib.com/szbrannoe/karp-yuk-o-d-angliyska-mova-pidruchnik-dlya-11-go-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnih-zakladiv-riven-standartu

Домашнє завдання: заповніть таблицю після тексту на ст.138 і дайте відповідь письмово на 1 запитання впр.7 ст.138 підручника Карп’юк О.Д.,11 кл.

Урок № 24. Тема: Забруднення довкілля.

Домашнє завдання: впр.3 ст.140  підручника Карп’юк О.Д.,11 кл.

https://hum.edu-lib.com/szbrannoe/karp-yuk-o-d-angliyska-mova-pidruchnik-dlya-11-go-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnih-zakladiv-riven-standartu

Урок 25. Тема: Вплив людини на довкілля.

Опрацюйте впр. 8 ст.143 підручника А.М.Несвіт, 10 клас

https://pidruchnyk.com.ua/424-anglyska-mova-nesvt-10-klas.html

Домашнє завдання: впр. 9 ст. 44 підручника А.М.Несвіт, 10 клас

Урок 31. Тема: Види транспорту. Дотримання правил безпеки.

Опрацюйте матеріал сайту https://www.englishdom.com/ua/blog/transport-na-anglijskom-yazyke/

і відео https://www.youtube.com/watch?v=2frWyBXI4Lc

Домашнє завдання: вивчити невідому лексику і потренувати вимову слів по темі.

Урок № 32. Тема: Улюблений спосіб подорожування.

Домашнє завдання: прочитайте текст « Travelling» і виконайте письмово завдання після тексту.

Travelling

I think most of people like to travel. Somebody likes to travel by train. Somebody likes to travel by bus. There are different ways of travelling. Travelling by train is not so fast as by plane. But it has its advantages. You can start your journey in the evening, and in the morning you are in the other city or town. While travelling by train, you can enjoy all variety of landscapes you pass by. But a lot of people, who travel on business, prefer to get to the place by air. Travelling by air is the fastest way of travelling. The seats on board the plane are comfortable. A traveler doesn’t get tired during the journey. But in summer it’s pleasant to travel by sea or by river. People usually set on such voyages when they are on holidays. I think summer is the best season for travelling. When the weather is fine, when it is warm, we can have a good time during our journey or voyage. There are many people who are fond of travelling on foot. Travelling on foot is pleasant for those who like nature in all the four seasons. As for me I like to travel by car with my parents. We can stop wherever we want. We can stay in some place as long as we want. We like to go sightseeing in different cities and towns. We usually visit some places of historic interest, museums. Sometimes we visit theatres. We usually choose a nice place on the bank of the river or on the sea shore. We stay there for some days. I like travelling very much.

  1. Перевірка розуміння змісту тексту.

 Agree or disagree with me.

  1. The fastest way of travelling is by train.
  2. It is interesting to travel by ship in winter.
  3. There are many people who are fond of travelling by foot.
  4. Travelling by train has its advantages.
  5. When people travel on business, they prefer to travel by plane.
  6. When you travel by plane, you can stop wherever you want.
  7. Дайте письмово відповіді на запитання.
  • What transport is comfortable and why?
  • What transport is fast?
  • When do you like to travel?
  • What can you see while travelling?

група 32

Урок 18. Тема: Похід до театру.

Домашнє завдання: прочитайте текст « My last visit to the theatre», випишіть в зошити невідому для вас лексику,  напишіть свою власну розповідь за зразком про ваш останній похід до театру.

My last visit to the theatre

As for me I like theatre very much, especially, The Ivan Franko Ukrainian Drama Theatre. I highly appreciate the cast of this theatre. I like the traditional scenery, skill-made costumes. And, of course, it’s very important what plays are in the repertoire. The Kyiv Ukrainian Drama Theatre always chooses the plays for its repertoire very thoroughly. Sometimes it is very difficult to get tickets to the performance. Not long ago I visited The Ukrainian Drama Theatre, where I saw the play “The Pious Martha” by the Spanish playwright Lope de Vega. The leading parts in the performance were played by the well-known actors. Generally speaking this production has an excellent cast. This time our seats were in the second row of the pit. Before the beginning of the performance we bought a bill. There is a lot of music in this production. But what I especially enjoyed in this performance was the sense of humour which permeated the whole performance. I consider it was one of the best performances I have seen this season.

Урок 19. Тема: Мій улюблений співак, група.

 Домашнє завдання: прочитайте текст « My favorite singer», випишіть в зошити невідому для вас лексику,  напишіть свою власну розповідь за зразком про вашого улюбленого співака або групу.

My favorite singer

Let me tell you some words about my favorite singer. Frankly speaking, I’m fond of music in general, that is why I find it difficult to choose only one person. But as it is necessary, I’m ready to speak about a solo artist, whose songs are certain to enhance my mood in any case. I am going to tell you about Sting. It is a well-known British rock- musician, his full name is Gordon Matthew Thomas Sumner. And he was presented with an honourable title “Sir”. Sting was born in 1951, and he made the very first steps in music when he was only 10. His career began in numerous jazz bands, after all he became popular as a member of “The Police”. In 1985 he decided to be a solo-singer and up to now he is bringing joy to his admirers, creating real hits. As for me, I like his compositions for the tune and specific spirit. All of them are saturated with philosophy, lyrism and some emotional stress. My favorite songs are “Shape of my heart”, “Mad about you” and “Rise and fall”. He is known to gain his nominations for Grammy more than once. Isn’t it a good reason for love and respect?

Урок № 20. Тема: Узагальнюючий урок по темі «Мистецтво».

Домашнє завдання: виконайте письмово контрольну роботу і надішліть на електронну пошту викладача.

Матеріал до уроку натиснути тут

Урок № 21. Тема: Розвиток науки і техніки в Україні.

Домашнє завдання: прочитайте текст, випишіть невідомі слова, зробіть письмовий переклад.

Scientists of Ukraine have enriched the world of science with important discoveries and inventions. They have contributed much to solving the main technical problems of automation of production and electric welding. They have created new improved machines and mechanisms. They do important research work in biology, medicine, and nuclear physics.

An important contribution was made by Ukrainian scientists to the development of bridge construction.

Scientists of Ukraine make great contributions to science in our country. The Academy of Sciences of Ukraine includes many outstanding scientists and research workers famous for their important discoveries and inventions. Great success has been achieved by Yevhen Paton Research Institute of Electric Welding, the Research Institute of Cybernetics and Super hard Materials, and others.

Урок № 22. Тема: Користь та шкода від технічного прогресу .

Домашнє завдання: прочитайте текст, випишіть невідомі слова, зробіть письмовий переклад. Nobody would deny the importance of modern technology. It has made life easier and better in many ways. The best definition of technology is science applied to practical purposes. Due to its rapid development people can use many smart gadgets in everyday life. Most housewives stopped washing the clothes by hand. They don’t even wash the dishes after meal, because the dishwasher can do it for them. Nobody uses the old-fashioned brooms, as there are advanced vacuum-cleaners. All these modern machines have nearly replaced people. However, it is not always good. As any other field in the world, modern technology has its advantages and drawbacks. It is undoubtedly helpful to have smart appliances in the house. They help to deal with household chores. It is also good to have such gadgets as laptop, MP3 player, smartphone, iphone, camera, headphones, printer, scanner, tablet etc. Today, people simply can’t imagine life without these machines. However, it isn’t always healthy to use them for a long time. Sitting long hours in front of the computer leads to eyesight and back problems. Cell phones contain negative vibes that affect human organism. So, many health specialists are against the excessive use of cell phones. Household appliances and machines that make people’s life easier often lead to idleness and obesity. Modern offices are full of self-operating machines. That’s why some jobs are disappearing and people stay unemployed. In conclusion, I’d like to say that technological progress can be dangerous at some extent. Even surrounding nature suffers from scientific advances.


Урок № 23. Тема: Довкілля. Глобальні проблеми.

Опрацюйте впр.6б на ст..137-138 https://hum.edu-lib.com/szbrannoe/karp-yuk-o-d-angliyska-mova-pidruchnik-dlya-11-go-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnih-zakladiv-riven-standartu

Домашнє завдання: заповніть таблицю після тексту на ст.138 і дайте відповідь письмово на 1 запитання впр.7 ст.138 підручника Карп’юк О.Д.,11 кл.

Урок № 24. Тема: Забруднення довкілля.

Домашнє завдання: впр.3 ст.140  підручника Карп’юк О.Д.,11 кл.

https://hum.edu-lib.com/szbrannoe/karp-yuk-o-d-angliyska-mova-pidruchnik-dlya-11-go-klasu-zagalnoosvitnih-navchalnih-zakladiv-riven-standartu

Урок 25. Тема: Вплив людини на довкілля.

Опрацюйте впр. 8 ст.143 підручника А.М.Несвіт, 10 клас

https://pidruchnyk.com.ua/424-anglyska-mova-nesvt-10-klas.html

Домашнє завдання: впр. 9 ст. 44 підручника А.М.Несвіт, 10 клас

група 33

Урок 16. Тема: Моя улюблена телепередача.

Домашнє завдання: напишіть за зразком цього тексту свою власну розповідь на англійській мові.

My favorite TV program

Many people like watching TV in their free time. It’s one of my favorite pastimes too. However, I try not to spend a lot of time in front of the screen. I usually watch music channels, new and interesting films, funny cartoons and educational programs. I’d like to tell you a little bit about my favorite TV program. It’s an informative show called “Orel and Reshka”. I watch this program regularly and try not to miss the next issue. It is usually shown at weekends.  In my opinion, “Orel and Reshka” show is interesting not only for children but also for adults because TV presenters travel all around the world and show us many countries from different sides. It is very educative and informative TV program. The world is more interesting than we think and expect every time, that`s why I highly recommend to watch this program for everyone.

Урок 17. Тема: Мій улюблений фільм.

Матеріали до уроку відкрити тут

Домашнє завдання: прочитайте текст, випишіть у зошит невідому лексику і напишіть за зразком цього тексту свою власну розповідь на англійській мові.

Урок 18. Тема: Похід до театру.

Домашнє завдання: прочитайте текст « My last visit to the theatre», випишіть в зошити невідому для вас лексику,  напишіть свою власну розповідь за зразком про ваш останній похід до театру.

My last visit to the theatre

As for me I like theatre very much, especially, The Ivan Franko Ukrainian Drama Theatre. I highly appreciate the cast of this theatre. I like the traditional scenery, skill-made costumes. And, of course, it’s very important what plays are in the repertoire. The Kyiv Ukrainian Drama Theatre always chooses the plays for its repertoire very thoroughly. Sometimes it is very difficult to get tickets to the performance. Not long ago I visited The Ukrainian Drama Theatre, where I saw the play “The Pious Martha” by the Spanish playwright Lope de Vega. The leading parts in the performance were played by the well-known actors. Generally speaking this production has an excellent cast. This time our seats were in the second row of the pit. Before the beginning of the performance we bought a bill. There is a lot of music in this production. But what I especially enjoyed in this performance was the sense of humour which permeated the whole performance. I consider it was one of the best performances I have seen this season.

Урок 19. Тема: Мій улюблений співак, група.

 Домашнє завдання: прочитайте текст « My favorite singer», випишіть в зошити невідому для вас лексику,  напишіть свою власну розповідь за зразком про вашого улюбленого співака або групу.

My favorite singer

Let me tell you some words about my favorite singer. Frankly speaking, I’m fond of music in general, that is why I find it difficult to choose only one person. But as it is necessary, I’m ready to speak about a solo artist, whose songs are certain to enhance my mood in any case. I am going to tell you about Sting. It is a well-known British rock- musician, his full name is Gordon Matthew Thomas Sumner. And he was presented with an honourable title “Sir”. Sting was born in 1951, and he made the very first steps in music when he was only 10. His career began in numerous jazz bands, after all he became popular as a member of “The Police”. In 1985 he decided to be a solo-singer and up to now he is bringing joy to his admirers, creating real hits. As for me, I like his compositions for the tune and specific spirit. All of them are saturated with philosophy, lyrism and some emotional stress. My favorite songs are “Shape of my heart”, “Mad about you” and “Rise and fall”. He is known to gain his nominations for Grammy more than once. Isn’t it a good reason for love and respect?

Урок № 20. Тема: Узагальнюючий урок по темі «Мистецтво».

Домашнє завдання: виконайте письмово контрольну роботу і надішліть на електронну пошту викладача.

Матеріал до уроку натиснути тут

Урок № 21. Тема: Розвиток науки і техніки в Україні.

Домашнє завдання: прочитайте текст, випишіть невідомі слова, зробіть письмовий переклад.

Scientists of Ukraine have enriched the world of science with important discoveries and inventions. They have contributed much to solving the main technical problems of automation of production and electric welding. They have created new improved machines and mechanisms. They do important research work in biology, medicine, and nuclear physics.

An important contribution was made by Ukrainian scientists to the development of bridge construction.

Scientists of Ukraine make great contributions to science in our country. The Academy of Sciences of Ukraine includes many outstanding scientists and research workers famous for their important discoveries and inventions. Great success has been achieved by Yevhen Paton Research Institute of Electric Welding, the Research Institute of Cybernetics and Super hard Materials, and others.

II семестр

(уроки подані згідно розкладу занять з 28.02 по 24 квітня 2022р)

Група 30

Урок 24 (для групи 33 – №37 )

Тема: Україна – незалежна держава.

 Опрацювати впр.2 ст.237 – 239 підручника Карп?юк О.Д. за 11 клас (за посиланням https://shkola.in.ua/519-anhliiska-mova-11-klas-karp-iuk.html

Домашнє завдання: впр.3 ст.239

Урок 25 (для групи 33 – №38 )

Тема:Сучасна політична система України.

 Опрацювати впр.2 ст.237 – 239 підручника Карп?юк О.Д. за 11 клас (за посиланням https://shkola.in.ua/519-anhliiska-mova-11-klas-karp-iuk.html)

Домашнє завдання: впр.6 ст.241

Урок 26 (для групи 33 – №39 )

Тема: Міжнародні організації

 Опрацювати впр.3(а) ст.252 – 253 підручника Карп?юк О.Д. за 11 клас (за посиланням https://shkola.in.ua/519-anhliiska-mova-11-klas-karp-iuk.html)

Домашнє завдання: впр.3(в) ст.253

Урок 27 (для групи 33 – №40 )

Тема: Великобританія на карті

Опрацювати відео  https://www.youtube.com/watch?v=VuEmZQIn5P8

 Домашнє завдання: виписати невідомі слова.

Урок 29 (для груп 32 і 33 – №42 )

Тема: Узагальнюючий урок по темі «Україна у світі. Великобританія»

Test

 I. Вставте пропущені слова:  our, is washed, more, the eastern, are         (2b)

     Ukraine is situated in ..1.. part of Europe. It borders on Russia in the east, Belorussia in the north, Poland, Slovakia, Hungary, Romania and Moldova in the west. Ukraine ..2.. by the Sea of Azov and the Black Sea in the south. The area of Ukraine is ..3.. than 603,000 sq km. The most part of its area is flat. The mountains in Ukraine cover only 5 per cent its territory. There ..4.. the Crimean Mountains in the south and the Carpathians in the west. Goverla is the highest peak of the Ukrainian Carpathians. It is 2,061 metres high. The territory of ..5.. country has a variety of landscapes as it lies in three main zones: mixed forests, forest-steppes and steppes. There are large tracts of forest in the north, vast steppes in the south.

II. Поставте дієслово в потрібній часовій формі            (2б)

“Ukraine ( to be) a sovereign state. It has its own territory, higher and local bodies of state power, government, national emblem, state flag and anthem.In July, 1990, the Verkhovna Rada of Ukraine, the Ukrainian Parliament, ( to adopt) the document of great importance – the Declaration of State Sovereignty of Ukraine. This document ( to open) a new page in Ukraine’s history, which leads to the construction of a democratic state based on the rule of law. According to the Declaration only the Verkhovna Rada can ( to speak) on behalf of the whole Ukrainian people.

  1. Дайте відповіді на запитання             (3b)
  2. What  international organizations do you know?
  3. Who is the Chancellor of Germany?
  4. When was UN founded?
  5. What do you think about political situation in Ukraine?
  6.  What three branches of powers are there in the country?
  7. Translate.                                               (4б.)

Ukraine is a sovereign state, on the 24th of August, 1991 it became independent. Before that it was one of the 15 republics of the former Soviet Union. Today we can say that Ukraine is a sovereign, independent, democratic, social, legal state. The President is elected to a five-year term. The first president of Ukraine was Leonid Kravchuk. In 1994 Ukrainian people elected Leonid Kuchma as a new President, and Ukraine entered a new phase of development. We know that Ukraine is divided into 24 regions. There are many political parties in Ukraine. Ukraine’s foreign policy is aimed to live in peace with the rest of the world community, to cooperate with other countries and to participate in European and world structures.

Домашнє завдання: виконайте письмово контрольну роботу і надішліть на електронну пошту викладача.

Урок 30 (для груп 32 і 33 – №43 )

Тема: Пошук роботи. Резюме.

Опрацювати впр.4 ст.61-62 підручника Карп?юк О.Д. за 11 клас (за посиланням https://shkola.in.ua/519-anhliiska-mova-11-klas-karp-iuk.html)

Домашнє завдання: написати власне резюме за зразком поданим у впр.4 ст. 68-69 підручника Карп?юк О.Д. за 11 клас (за посиланням https://shkola.in.ua/519-anhliiska-mova-11-klas-karp-iuk.html)

 Урок 31 (для груп 31, 32 і 33 – №44 )

Тема: Новітні технології в автомобільній галузі.

Опрацювати текст « Top 10 new car technologies you need to know» за посиланням https://www.electronicspecifier.com/news/analysis/top-10-new-car-technologies-you-need-to-know

Домашнє завдання: виписати невідому лексику в робочий зошит.

Урок 32 (для груп 31, 32 і 33 – №45)

Тема: Практика на СТО.

Домашнє завдання: написати розповідь ( 10 речень) англійською мовою на тему : “ My practice at the service station” і надіслати на електронну пошту викладача.

Урок 33 (для груп 31, 32 і 33 – №46)

Тема: Дизайн автомобіля.

 Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=_sRlJS2WXe8

Домашнє завдання: дайте письмово відповідь на запитання: What is design?

Урок 34 (для груп 31, 32 і 33 – №47)

Тема: Навчання за кордоном.

Опрацювати текст впр.4 ст.36 підручника Карп?юк О.Д. за 11 клас (за посиланням https://shkola.in.ua/519-anhliiska-mova-11-klas-karp-iuk.html)

 Домашнє завдання: виконайте завдання впр.4(а) ст.35

Урок 35 (для груп 31, 32 і 33 – №48)

Тема: Test on Reading

(виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)

(назва файлу:Reading _номер групи_прізвище)

 1. Read and complete with the words from the table.

World, sports, part, Scotland, popular, carry, darts, championships, school, regularly, spring, boat 

Today we’ll speak about sport. Sport plays an important 1) _____ in the life of the English people. All sports are very popular in Britain. The British are proud that many 2) _____originated in their country and then spread throughout the 3) ______. The national British sports are: football, cricket, table tennis, lawn tennis, racing and 4) _____.

Football is the most 5) ______ game in the world. There are two kinds of it in Britain: association football (soccer) and rugby. Soccer played almost in all countries remains one of the most popular games in Great Britain. Rugby football originated in Rugby public 6) _______. In this game players may 7) _____ the ball. Rugby is played by teams of 15 men with an oval ball.

Golf, one of the most popular sports in Britain, originated in 8) _______.

Englishmen are fond of cricket. It is played in schools, colleges, universities. Matches with other countries are held 9) ________. Cricket is a slow game.

Table tennis originated in England in 1880. But the British players are not lucky in tennis international 10) __________.

Englishmen like all kinds of racing. Horse-racing, motor-car racing, boat-racing, dog-racing, donkey-racing are very popular in England. The most famous 11) ____ race in England is between Oxford and Cambridge. It first started in 1820 and has been held almost every 12) ______since 1836. A lot of people come to watch it.

2. Say if it is true (T) or false (F).

1)  Some kinds of sport are very popular in England.

2)  Lawn tennis is one of the national British sports.

3)  There are not different kinds of football in Britain.

4)  There are two teams of fifteen men in rugby.

5)  Englishmen hate cricket.

6)  People like to watch the game between Oxford and Cambridge.

3. Give the answer to the questions.

1) What are the national British sports?

2)  What kinds of football are there in Britain?

3)  How many players are there in a rugby team?

4)  Is golf one of the most popular sports in Britain?

Урок 36 (для груп 31, 32 і 33 – №49)

Тема: Test on Listening.

Домашнє завдання: прослухайте матеріал і виконайте  письмово завдання  https://www.youtube.com/watch?v=VLK0BG9MgBw

(виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)

(назва файлу: Listening     _номер групи_прізвище)

Урок 37 (для груп 31, 32 і 33 – №50)

Тема: Test on Writing.

(виконання обов`язкове, надіслати для перевірки)

(назва файлу:Writing _номер групи_прізвище)

Find mistakes and correct them.

1) Greg and Bob had looked for their dog for two hours before they found it sleeping under a bench in the park.

2) We had been boating in the lake at 10 o’clock yesterday morning.

3) She finished cooking dinner by the time her children returned from school.

4) When Henry opened the door of the living room, his little brother watched cartoons on TV.

5) Sally took a piece of paper and had written her phone number on it.

6) We were driving for six hours before we saw a small hotel beside the road.

7) After my friends left I washed the dishes and switched on the TV set.

8) What had you been doing at the moment the fire broke out?

9) How much was your camera costing a year ago?

10) What were Nelly doing while you were doing the ironing